7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京举行。全会审议通过的《决定》是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。连日来，学校各民主党派和无党派人士深入学习贯彻全会精神，认真领悟全会提出的进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署，绘就的新蓝图。大家一致表示，要坚守合作初心，赓续优良传统、精准对接大局所需和自身所长，积极参政议政、建言献策，自觉成为推动中国式现代化的忠实拥护者、自觉遵守者、积极践行者，为奋力推进中国式现代化湖北和学校实践贡献智慧和力量。
武汉经开区（汉南区）政协常委、民建成员、环境与工程学院院长刘永祥：党的二十届三中全会系统擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。当前是中华民族自1840年鸦片战争以来发展势头最佳、实力最强的历史时期，是“世界百年未有之大变局”的关键时期，也是最接近中华民族伟大复兴的历史时期。但是，国际上保守主义抬头、单边主义蔓延，金融战、贸易战、地区冲突此起彼伏；国内在数十年高速发展之下也积累了一些深条理亟需解决的问题，如何化解潜在的系统性金融风险问题，如何解决制造业高质量可持续发展问题，如何实现人民群众对生活品质更高的需求等等问题均需要在经济、民生、科技、教育、人才、创新等领域深化改革中予以解决。另外，少数台独势力挟洋自重，破坏国家统一日益跋扈狂，对地区和世界和平也带来了重大风险。我们怎么做，这次党的二十大三中全会对此做出了明确答复，这是一个在关键时期的一个伟大的总动员令。我们唯有更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举改革开放旗帜，凝心聚力、奋发进取，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗、再奋斗。
武汉经开区（汉南区）人大常委、无党派人士、副教授唐伶俐：党的二十届三中全会强调了当前和今后一个时期是以中国式现代化，全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。全面深化改革是推动国家发展的根本动力，也是实现教育现代化的必由之路。全会不仅为我们国家未来的发展指明了方向，同时也为我们职业教育工作者提供了宝贵的行动指南。作为职业教育工作者，要积极投身到这一伟大的历史进程中，为培养更多具有创新精神和实践能力的技能人才，为国家的经济社会发展做出更大的贡献。作为一名基础课老师，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到职业教育工作中去，不断学习新知识、新技能，提升自己的专业素养和教学能力，以更好地适应职业教育改革和发展的需要。在教学中，不断探索适合学生的教学方法和手段，既要积极将所学知识运用到教学实践中去，提高教学效果和质量，又要积极参与教育改革和创新实践，为推动我国职业教育现代化贡献自己的力量。
九三学社武汉经开区（汉南区）副主委、副教授周会利：中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议2024年7月15日至18日在北京召开。二十届三中全会向世界宣示，中国坚定地走改革开放之路，通过更深条理更高水平的双向开放，致力于推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民。全会不仅是新时代推进中国式现代化的重要理论会议，也是一次高水平的对外开放会议。作为一名九三学社民主党派人士，作为社会的一份子，要认真学习贯彻全会精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实把思想和行为统一到党中央的决策部署上来，凝聚改革共识，在以进一步全面深化改革，推进中国式现代化中，展现新担当新作为。
武汉经开区（汉南区）政协委员、九三学社成员、教授张毅敏：中国共产党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，是新征程推进中国式现代化的时代新篇，擘画了进一步全面深化改革时代蓝图，具有继往开来的里程碑意义。《决定》对深化教育综合改革作出系列部署。其中，针对职业教育，《决定》提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”，这一要求表明“职普融通、产教融合”是当前职业教育改革创新的重要抓手，为职业院校明确了未来前进的方向。作为学校职业教育研究所的一名研究员，我将认真开展政策研究，积极为学校发展献计献策。作为九三学社的成员兼汉南区第十届政协委员，我将牢记责任和使命，努力提升进言资政水平，为增进共识、助力区域发展贡献自己的绵薄力量。
民革成员、副教授陈浩亮：全会提出的“构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”等一系列新部署新要求，为高等职业教育的高质量发展指明了方向。特别是强调了教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，这对教育工作具有重要的指导意义。在实际工作中，我将深入贯彻实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，以立德树人为根本任务，不忘教书育人的初心。首先，要积极推动技能培养与教育教学的深度融合，利用数字技术推进教育现代化，提高教学质量与效率。其次，加强师资队伍建设和人才培养，注重教师专业发展和学生创新能力的培养，为学生提供更丰富的实践机会，让他们掌握最新的信息技术和网络技能。最后，强化与企业的合作，探索产教融合的新模式，使学生能够在真实的工作环境中学习和成长，更好地适应社会需求。以党的二十届三中全会精神为指引，不断深化教学改革，努力培养适应新时代要求的高素质技术技能人才，为实现中国式现代化贡献力量。
九三学社成员、副教授郑媛：全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。心理健康是社会健康与和谐的关键部分，心理健康从业人员将获得更多的政策支持和资源，以更好地服务社会。通过学习，我认识到随着社会对心理健康的关注度提高，心理健康从业人员要深度结合社会需求，思考创新服务模式，满足不同群体特别是青少年、老年等特定群体的特定需求。同时，要提倡跨学科合作与社区融合，形成一个综合性的社会支持网络，与社会各界共同促进心理健康意识的普及和心理健康服务的优化。通过学习，我深知作为心理健康从业人员的责任与担当。在岗位上将不断提升自己的专业技能和知识，以应对日益复杂的社会心理问题。不仅要学习最新心理治疗方法，还要保持对社会心理趋势的敏感性，更要锤炼提供个性化和有效的心理服务的技能。
