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    学校科技工作者学习热议党的二十届三中全会精神

    发布日期:2024-08-05  点击数:

    连日来,学校科技工作者深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,认真领悟全会就进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出的战略部署,结合实践谋划落实举措。大家一致表示,要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,凝心聚力、锐意进取,真抓实干、追光前行,在进一步全面深化改革中推动学校高质量发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献学校力量。

    副校长、博士穆超:党的二十届三中全会提出“构建支持全面创新体制机制,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能”一系列新部署新要求,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对创新本质和规律的深刻洞察,也为高等职业教育的高质量发展指明了方向。作为高职教育工作者,面对全会提出的新任务和新要求,需要深入思考和积极行动。一是深入理解和落实党中央赋予高等教育尤其是高等职业教育的改革任务,确保学院的改革发展与国家战略相契合,与地方社会经济发展需求相适应。二是进一步推进学校人才培养、科学研究、社会服务等方面的全面改革,探索高等职业教育在专业设置、培养定位、教学要求、数智化转型、科教融合、产教融汇、思政课一体化等领域实现现代化的创新之路。三是坚持科技工作“四个面向”的战略导向,着力激发科技创新创造活力,优化科技创新组织机制,强化应用型技术攻关。着眼于科技创新和财产创新深度融合,加强企业主导的产学研深度融合,提高科技成果转化效率。

    科技处处长、副教授马啸:党的二十届三中全会对教育、科技和人才改革进一步提出新部署、新要求。“深化教育综合改革,深化科技体制改革,深化人才发展体制机制改革”,一个个关键词为科教领域指明了进一步全面深化改革的方向。在深化改革的进程中,教育、科技创新与人才的核心地位不容忽视,教育更是这项事业之本。对高职院校而言,需加快教育综合改革步伐,构建适应财产升级的职业教育体系,强化实践教学与创新能力培养。科技创新则是提升办学实力的关键,应鼓励科研与教学深度融合,将最新科技成果融入课程体系,培养具备解决复杂问题能力的高素质技术技能人才。同时,人才是发展的第一资源,高职院校需加大人才引进与培养力度,营造良好创新生态,为师生搭建广阔发展平台。通过这一系列改革举措,我坚信定能推动高职教育高质量发展,为中国式现代化贡献力量。

    自然资源与地理信息学院教师、博士后王健:全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”作为地质科技工作者,我将充分发挥专业优势,努力做好科技赋能地质找矿工作,以核心技术服务于地质找矿,为祖国找好矿找大矿,为经济发展提供有力资源保障。同时作为高校教师,我们站在教育科技人才体制机制一体改革的最前沿,我们将深入贯彻实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,牢记人才培养的宗旨和导向,坚持为党育人、为国育才,培养更多文化自信、技术过硬的技术技能型人才。

    自然资源与地理信息学院教师、博士张志清:党的二十届三中全会提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,强调了教育科技人才体制机制一体改革的重要性。作为地质教育工作者,我深知自身肩负立德树人,为党育人、为国育才的光荣使命。未来,我将充分发挥教科研团队的力量,认真学习宣传贯彻全会精神,深耕一线职业教育,磨砺专业技能,聚焦宝玉石专业知识与技能融入创新技术,积极促进校企合作、产教融合,不断增强专业品牌效力,提升学校服务社会的影响力,带领团队努力实现为党和国家培养更多高素质技术技能人才的目标。

    自然资源与地理信息学院教师、博士何倩:全会对进一步全面深化改革作出系统部署,以改革激发财产发展活力。作为一名教育工作者,要深入学习领会全会精神,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,凝心聚力、奋发进取,为全面建成社会主义现代化强国贡献自己的力量。作为一名专任教师,关注课程改革的最新动态,了解改革的目标和要求,确保教学实践与改革方向保持一致,引入学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果,丰富课程内容,保持课程的时代性和先进性。

    环境与工程学院副院长、博士李兴明:党的二十届三中全会为推进高水平科技自立自强,创新驱动引领高质量发展擘画了宏伟科技蓝图。作为学校科技工作人员将以强烈的责任感、使命感、紧迫感,着力促进产学研用深度融合,培育发展新质生产力,坚持以“用”为导向,紧扣市场需求和财产应用作为科技创新的出发点和落脚点,奋力书写我国地质灾害防灾减灾领域与高等职业教育现代化科研的新篇章。

    环境与工程学院教师、博士胡维:党的二十届三中全会的胜利召开,为我们指明了前进的方向。作为博士教师,我深感责任重大。全会强调了科技创新的重要性,这与多宝体育致力于培养资源领域专业人才的使命紧密相连。在教学中,我将把全会精神融入课程,激发学生的创新思维和实践能力,为他们未来在资源行业的发展奠定坚实基础。同时,积极参与学校的科研项目,结合学校的资源优势和地方财产需求,开展针对性研究。我将以全会精神为指引,不断提升自己的专业素养,为学校的学科建设、人才培养和科研创新贡献力量,助力学校在资源领域取得更大的成就。

    自然资源与地理信息学院教师、博士孙悦:我深入学习了党的二十届三中全会精神,作为新时代地质职业院校的教师,深感责任重大。会议强调教育、科技、人才对现代化建设的支撑作用及高质量发展的重要意义,为我们指明了方向。我们要培育高质量的地质技术人才,不仅传授扎实的专业知识与技能,更要激发学生的创新思维与问题解决能力;我们要深刻理解并融入人与自然和谐共生的理念,加强对学生绿色发展意识的培养,使他们关注地质资源开发与环境保护的平衡;我们要以高度的责任感,不断提升自我,致力于培养既具备地质专业素养,又拥有创新精神的高素质人才,全面助力我国地质事业高质量发展。

    (党委宣传部)

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